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TABLA DE COOKIES UTILIZADAS | ||||
Cookie | Duración | Tipo | Propósito | Intrusividad |
PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_* | Sesión | Imprescindibles | Mantener la coherencia de la navegación y optimizar el rendimiento del sitio web | 1 |
config | 1 año | Imprescindibles | Guardar la configuración de cookies seleccionada por el usuario | 2 |
Google Analytics (_gat, _gid y _ga) | 24 horas | Analítica, de terceros (Google) | Permitir la medición y análisis de la navegación en las páginas web | 3 |
Facebook (_fbp) | 3 meses | Terceros (Facebook) | Mostrar información incrustada de la red social Facebook | 3 |
Twitter (eu_cn, ct0, guest_id, personalization_id) | Sesión | Terceros (Twitter) | Mostrar información incrustada de la red social Twitter | 3 |
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La Plataforma de Infancia y Political Watch; las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación; y COTEC e iseak han difundido recientemente diversos estudios centrados en nuestro sistema educativo que puedes descargarte aquí.
La LOMLOE abre la oportunidad para equiparar las condiciones laborales del Profesorado Técnico de FP con el de Secundaria. CCOO apoya esta reivindicación histórica y pide voluntad política y negociación colectiva para establecer un marco de desarrollo de la Disposición Adicional undécima que garantice que ningún docente de FP quede excluido/a.
Aclaramos las dudas surgidas en la comunidad educativa durante los últimos meses y ponemos el foco en las medidas de prevención que hay que mejorar. La guía agrupa cuestiones relacionadas con la tramitación y gestión de casos, la exposición a patologías y un tercer bloque relacionado con materiales e instalaciones.
El cambio de adscripción ministerial de este régimen NO CAMBIA NADA en cuestiones esenciales que afecten a los/as empleados/as públicos y por tanto al profesorado. Esta norma ya estaba prevista y no va a modificar las reglas del juego. Implican sólo que se transfieren las competencias, los instrumentos y los fondos para gestionar y financiar las pensiones del personal funcionario.
Hemos realizado una encuesta en la que han participado más de 60 centros de las tres provincias con el objetivo de poder tener información de primera mano y saber cuál es el número aproximado de personal docente en situación de Incapacidad Temporal
Tras varias semanas de docencia a distancia, para poder seguir la atención del alumnado, los y las profesionales docentes han debido de reinventar su forma de trabajar. Con el objetivo de poder tener información de primera mano sobre el teletrabajo durante el periodo de confinamiento, la Federación de Enseñanza CCOO Aragón ha realizado un cuestionario entre su afiliación al que han respondido más de 1000 docentes.
Rueda de prensa
La Administración educativa en la Mesa Técnica celebrada hoy 5 de diciembre, comunica que ni el próximo curso ni el siguiente va a aplicar la reducción del horario lectivo de las y los docentes aragoneses dejándoles de nuevo en una posición inferior a los de otros territorios del estado que ya adoptaron esta medida.