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  • Gracias a la negociación de CCOO Aragón se mejora la normativa estatal. Seguiremos negociando para que el personal de centros educativos y de los ámbitos socioeducativo y asistencial se incluyan dentro del nivel de riesgo 2.
  • Gracias a esta posibilidad ya han solicitado el teletrabajo 40 docentes embarazadas

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  • El sindicato urge a cerrar un acuerdo ante un curso en el que se tendrá que recurrir a la educación en línea por el confinamiento de aulas y centros.

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  • El plazo para presentar las solicitudes finaliza a las 14 horas del jueves 1 de octubre de 2020.

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  • Nos vemos en la obligación de declarar un Estado de Alarma Educativa en Aragón para conseguir que los procesos de enseñanza-aprendizaje el próximo curso 20/21 se den en unas condiciones reales de seguridad y con la dotación de profesionales necesaria para ello.
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  • El sindicato afirma que la relajación de las recomendaciones y los recortes en grupos y plantillas impiden la puesta en marcha de medidas preventivas adecuadas para el regreso a los centros educativos.

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  • El sindicato ha elaborado un documento para la regulación del teletrabajo en caso de tener que afrontar periodos de docencia telemática durante el curso 2020-2021.

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  • Valoración del Plan de Contingencia
  • Propuestas de CCOO

CCOO cree que es urgente que pongamos en marcha los mecanismos de negociación para hallar una respuesta viable e integral al reto de una vuelta a los centros segura y con garantías para todos y todas. De no ser así, CCOO llamará a la movilización a los/as profesionales de la enseñanza y el Gobierno de Aragón deberá asumir las consecuencias que se deriven de las decisiones que está tomando en este momento.

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  • Ante la propuesta del Plan de Contingencia para el próximo curso escolar 2020-21, CCOO ENSEÑANZA ARAGÓN nos vemos en la obligación de declarar un Estado de Alarma Educativa en nuestra Comunidad.

08/06/2020
Nuevo curso escolar.

La Federación de Enseñanza de CCOO Aragón muestra su preocupación por las recientes declaraciones del presidente del Gobierno de Aragón solicitando el inicio “normal” de la actividad educativa. El sindicato recuerda que la situación “normal” antes de los recortes producidos desde 2008 era muy distinta, y que la situación del próximo curso poco tendrá que ver con la de 2019. Y por ello, demanda que la normalidad implique inversiones en incremento de plantillas y medios educativos.

28/05/2020
La Federación de Enseñanza de CCOO ha difundido hoy el informe "Inversión educativa. Desescalada y medidas educativas"

La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) calcula que, para acometer las medidas educativas más urgentes de cara al nuevo curso y ante un posible rebrote del virus, es necesaria una inversión total de 7.385.102.443,36 euros repartidos entre contratación de docentes, programas de compensación, formación del profesorado y provisión de equipos y sistemas tecnológicos que faciliten la equidad y la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el día a día de los centros.

20/05/2020
Informe
  • CCOO exige reforzar y aumentar las plantillas de los centros educativos para un comienzo de curso seguro
  • Adjuntamos informe y lista de chequeo de medidas preventivas para los centros de trabajo

En el informe se analizan 3 posibles escenarios y se hace un completo repaso a cómo tienen que ser las condiciones de apertura de los centros educativos durante la desescalada, así como en el próximo curso 2020-21

Somos conscientes de la incertidumbre y la escasez de evidencias científicas sobre cómo evolucionará la pandemia. No sabemos qué nos depara el próximo curso, pero sí que será excepcional.

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Ante los interrogantes planteados, el sindicato apela a la responsabilidad de las administraciones educativas ante la apertura de ciertos centros a partir del 25 de mayo en la fase II y considera prioritario, además, preparar con rigor, recursos y coordinación la vuelta a las aulas para el nuevo curso.

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  • Valoración del final de curso 2019/2020 y sobre el inicio del 2020/2021

La Federación de Enseñanza CCOO Aragón elabora un informe a partir de una encuesta en la que han participado más de 1700 docentes.

  • El traspaso del Régimen de clases pasivas del Ministerio de Hacienda al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y MIgraciones no afecta a cuestiones esenciales de empleados públicos

El cambio de adscripción ministerial de este régimen NO CAMBIA NADA en cuestiones esenciales que afecten a los/as empleados/as públicos y por tanto al profesorado. Esta norma ya estaba prevista y no va a modificar las reglas del juego. Implican sólo que se transfieren las competencias, los instrumentos y los fondos para gestionar y financiar las pensiones del personal funcionario.

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  • En un 34% de los centros educativos no se están cubriendo las bajas docentes
  • Ahora más que nunca, en la situación actual en la que nos encontramos todo el personal docente, es imprescindible para atender al alumnado correctamente

Hemos realizado una encuesta en la que han participado más de 60 centros de las tres provincias con el objetivo de poder tener información de primera mano y saber cuál es el número aproximado de personal docente en situación de Incapacidad Temporal

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Tras varias semanas de docencia a distancia, para poder seguir la atención del alumnado, los y las profesionales docentes han debido de reinventar su forma de trabajar. Con el objetivo de poder tener información de primera mano sobre el teletrabajo durante el periodo de confinamiento, la Federación de Enseñanza CCOO Aragón ha realizado un cuestionario entre su afiliación al que han respondido más de 1000 docentes.

  • Por la unificación en el mismo Grupo A1 para PES y PTFP
  • CCOO solicita reunión con el Director General de Innovación y FP
  • declaraciones Onda CERO (en el interior)

Huesca, Teruel y Zaragoza

  • Movilizaciones por la reducción jornada lectiva de los docentes

VER VÍDEO RESUMEN

Tras la concentración, representantes de los cuatro sindicatos han presentado en el registro el documento que explicaron la semana pasada ante la prensa con sus reivindicaciones, y después han sido recibidos por el consejero de Educación, Felipe Faci.

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  • solicitudes del 1 de enero y al 20 de febrero de 2020

Al objeto de agilizar la tramitación de las ayudas, las notifcaciones a los solicitantes de éstas, se remitirán preferentemente a su cuenta de correo electrónico corporativo (@educa.aragon.es).

Rueda de prensa

  • Educación Pública, la cenicienta de la Administración aragonesa
  • Rueda de prensa conjunta de CCOO, CGT, STEA y CSIF exigiendo la vuelta a la negociación para la reducción del horario lectivo y la reversión de los recortes
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La Administración educativa en la Mesa Técnica celebrada hoy 5 de diciembre, comunica que ni el próximo curso ni el siguiente va a aplicar la reducción del horario lectivo de las y los docentes aragoneses dejándoles de nuevo en una posición inferior a los de otros territorios del estado que ya adoptaron esta medida.

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  • El Área Pública del sindicato reclama que el Gobierno cumpla sin más demoras lo pactado mediante un Real Decreto Ley que garantice el incremento con fecha 1 de enero de 2020.

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  • Los sindicatos CCOO, CSIF, CGT y STEA, han presentado un escrito en el Gobierno de Aragón para pedir que el departamento de Educación los convoque con urgencia a una mesa de negociación

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YA ES HORA de que se plasme en nuestra jornada laboral la derogación del RD 14/2012 y produzca una reducción de dos horas lectivas para todos los cuerpos docentes en Aragón.  CCOO Enseñanza Aragón emplaza al Departamento de Educación a negociar con urgencia este derecho del profesorado   FIRMA LA PETICIÓN

Tenemos 1500 firmas! FIRMA LA PETICIÓN

  • Firma el manifiesto por una bajada de 2 horas lectivas a todos los cuerpos docentes

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